Zdrowie psychiczne dzieci w erze cyfrowej. Są unijne rekomendacje

Problem technologii cyfrowej wśród najmłodszych członków społeczeństwa od wielu miesięcy jest przedmiotem dyskusji wśród ekspertów. Jak informowaliśmy na łamach naszego portalu, stało się to tematem w kampanii przed wyborami prezydenckimi - Marszałek Sejmu Szymon Hołownia zaproponował wprowadzenie zakazu telefonów w szkołach. Eksperci wskazywali jednak, że działania powinny mieć miejsce na innych kierunkach.

Z kolei w marcu ukazał się raport Internet dzieci, którego fragmenty przedstawiono na początku czerwca na połączonym posiedzeniu Komisji Cyfryzacji oraz Komisji ds. Dzieci i Młodzieży. Według statystyk, co drugi małoletni stale styka się treściami porno, zaś średni czas przed smartfonem to 4,5 godziny dziennie.

Zrozumieć potrzeby dzieci

Negatywny wpływ technologii na zdrowie psychiczne najmłodszych zauważają także unijne organy. Jak poinformowało Ministerstwo Zdrowia, Rada ds. Zatrudnienia, Polityki Społecznej, Zdrowia i Ochrony Konsumentów przyjęła konkluzje dotyczące tego zagadnienia. 

Jak wskazano w komunikacie, stanowisko to ma pokazywać chęć do wspólnego działania państw członkowskich w celu poprawy sytuacji psychicznej małoletnich. Kwestia ta była również jednym z priorytetów polskiej prezydencji w Radzie UE w kontekście zdrowia.

Według słów minister zdrowia Izabeli Leszczyny, przy opracowywaniu dokumentu brali udział sami zainteresowani, czyli dzieci i młodzież. Wskazała przy tym na konieczność zrozumienia ich potrzeb przez dorosłych i wspólne poszukiwanie rozwiązań.

Odpowiedzialność za stworzenie bezpiecznego środowiska cyfrowego spoczywa na nas – dorosłych, decydentach, specjalistach oraz nauczycielach i rodzicach. Bardzo ważny jest dostęp do wsparcia psychologicznego i pomocy psychiatrycznej, ale najważniejsza jest profilaktyka i zapewnienie młodym ludziom odpowiedniego środowiska do dorastania.
Izabela Leszczyna, minister zdrowia

Ograniczać wczesną styczność z technologią

W przyjętym dokumencie wskazano, że życie codzienne dzieci i młodzieży w coraz większym stopniu toczy się w świecie cyfrowym. Powoduje to konieczność zadbania o ich prawa tamże w tym samym stopniu, jak w rzeczywistości.

Zapewnienie małym dzieciom dostępu do technologii cyfrowych zbyt wcześnie, bez stopniowania lub bez odpowiedniego nadzoru, może negatywnie wpłynąć na ich rozwój poznawczy i umysłowy, podczas gdy niewłaściwe lub nadmierne korzystanie z technologii cyfrowych przez dzieci i młodzież w wieku szkolnym może prowadzić do problemów psychicznych” – czytamy w konkluzjach przyjętych na posiedzeniu Rady.

Propozycje kampanii i regulacji

Jakie działania natomiast zaproponowano, aby przeciwdziałać tym zagrożeniom świata cyfrowego? W dokumencie położono przede wszystkim nacisk na kampanie – jedna z nich, skierowana do rodziców i nauczycieli, zwracałaby uwagę na pozytywy w zakresie rozwoju dzieci płynące z późnego udostępnienia im urządzeń elektronicznych.

Kolejny pomysł w tym zakresie wskazuje na promocję spędzania przez rodziców czasu z dziećmi bez korzystania z urządzeń elektronicznych. Inny zaś wskazuje na działania mające na celu ograniczenie czasu, który małoletni w wieku szkolnym spędza przed ekranem urządzenia elektronicznego, przy jednoczesnym nauczaniu dzieci jak odpowiedzialnie korzystać z technologii.

Co ciekawe, w konkluzjach zaproponowano wprowadzenie w placówkach edukacyjnych „miejsc wolnych od urządzeń elektronicznych” lub wdrożenie zasad ograniczających korzystanie z tychże przez dzieci. Jako inne możliwe wyjście zaproponowano rozważenie stworzenia regulacji prawnych co do dostępu dzieci w wieku szkolnym do technologii cyfrowych. Mogłyby one obejmować m.in. weryfikację wieku z poszanowaniem prywatności czy ochronę przed hazardem, włącznie z tym obecnym w grach.

Serwis CyberDefence24.pl otrzymał tytuł #DigitalEUAmbassador (Ambasadora polityki cyfrowej UE). Jeśli są sprawy, które Was nurtują; pytania, na które nie znacie odpowiedzi; tematy, o których trzeba napisać – zapraszamy do kontaktu. Piszcie do nas na:[email protected].