Technologie
Sztuczna inteligencja i kompetencje cyfrowe. Znamy najbliższe plany rządu
Autor. Ministerstwo Cyfryzacji / X
Podczas konsultacji społecznych dotyczących strategii cyfryzacji państwa Ministerstwo Cyfryzacji przedstawiło plany resortu związane z nowymi technologiami oraz zwiększaniem kompetencji cyfrowych. Później odbyły się debaty, w których udział wzięła branża, administracja i strona społeczna.
Działania resortu cyfryzacji z zakresu sztucznej inteligencji przedstawiała Pamela Krzypkowska, dyrektorka Departamantu Badań i Innowacji.
Prace rządowe przebiegają w dwóch filarach. W ramach filaru regulacyjnego Ministerstwo Cyfryzacji skupia się na wdrożeniu AI Actu i wypracowaniu nowej polskiej strategii AI. Planowane jest też powołanie komisji ds. AI.
W ramach filaru projektowego trwają prace nad PLLuM oraz Konsorcjum na rzecz Europejskiej Infrastruktury Cyfrowej (EDIC). Resort skupi się w tych projektach na wsparciu budowania polskich modeli językowych. Oprócz tego Ministerstwo zajmuje się badaniem wpływu AI na społeczeństwo, budowaniem fabryki półprzewodników firmy Intel oraz wsparciem projektów na styku AI i cyberbezpieczeństwa.
Krzypkowska zapewniała, że resort dąży do rozwiązań opartych na odpowiedzialnej, etycznej, bezpiecznej i godnej zaufania AI.
Czytaj też
"Fundusz AI jest dużą szansą"
W trakcie debaty jako pierwsza głos zabrała ekspertka Katarzyna Starosławska. Poruszyła kwestie sztucznej inteligencji w ochronie zdrowia. „Trzeba tu postawić nacisk na współpracę między ministerstwami i jednostkami. Należy ustalić standard danych między różnymi branżami, (…) aby pacjenci mogli być leczeni szybciej i skuteczniej” - zaznaczyła.
Borys Stokalski, przewodniczący Komitetu Przełomowych Technologii w PIIT, członek GRAI poruszył z kolei kwestie infrastruktury obliczeniowej, potrzebie oceny ryzyk AI i budowania scenariuszy na tej podstawie, a także potrzebie rozwijania potencjału polskich firm technologicznych.
Jan Oleszczuk-Zygmuntowski, współprzewodniczący Polskiej Sieci Ekonomii podjął natomiast kwestię Funduszu AI. „Jest bardzo dużą szansą. Mógłby wesprzeć samorządy, MŚP i innych odbiorców, aby kupowali nowoczesne technologie i pozwolić polskim technologiom AI, sfinansowanym z UE, rozkręcić się na dużą skalę” – skomentował.
Krystian Łukasik z Polskiego Instytutu Ekonomiczne podjął kwestie wykorzystania AI w administracji publicznej. Ministerstwo Cyfryzacji zapewniło o szkoleniach urzędników w tym zakresie.
Głos zabrał też Adrian Brodzik z Orange Polska. „Według mnie najważniejszą technologią teraz jest energetyka. Potrzebna jest tania i zielona energia, aby działały komputery kwantowe, produkowano półprzewodniki” – przekonywał.
Podczas debaty poruszane też były kwestie komercjalizacji AI i potrzeby uwzględnienia przez MC strategii rynku kwantowego.
Czytaj też
Polska na szarym końcu UE pod względem kompetencji cyfrowych
Strategie z zakresu kompetencji cyfrowych przedstawiali wspólnie przedstawiciele MC i MEN: Przemysław Kalinowski, wicedyrektor Centrum Rozwoju Kompetencji Cyfrowych (CRKC) oraz Tomasz Kulasa, wicedyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Transformacji Cyfrowej (DKOTC).
Według zaprezentowanych badań – Polska zajmuje 24. miejsce w Unii Europejskiej pod względem kompetencji cyfrowych. W związku z tym CRKC zakłada sobie za cel, aby 80 proc. Polaków posiadało co najmniej podstawowe kompetencje cyfrowe, a 40 proc. ponadprzeciętne. Według założeń 29 proc. specjalistów ICT mają stanowić kobiety.
Jak CRKC chce osiągnąć takie wyniki? Poprzez następujące projekty i konkursy: Klub Rozwoju Cyfrowego, E-kompetencje, konkurs „Zostań cyfrową ekspertką”, Program Rozwoju Talentów Informatycznych oraz projekt AI w Służbie Publicznej (AISP).
Czytaj też
Cyfryzacja w szkołach
Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje natomiast opracowanie minimalnych standardów wyposażenia szkół w infrastrukturę cyfrową oraz opracowanie strategii: Polityka cyfryzacji obszaru edukacji.
Ponadto MEN będzie wspierał szkoły w podnoszeniu jakości wewnętrznych sieci LAN, a także zakupi sprzęt zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Na ten drugi cel przeznaczono z KPO 4,4 mld złotych.
MEN będzie też prowadziło szkolenia dla nauczycieli z kompetencji cyfrowych oraz AI, a także udostępni darmowe materiały edukacyjne dla uczniów i nauczycieli. Zaplanowano również rozwijanie bezpłatnych platform i narzędzi, takich jak Zintegrowana Platforma Edukacyjna.
Serwis CyberDefence24.pl otrzymał tytuł #DigitalEUAmbassador (Ambasadora polityki cyfrowej UE). Jeśli są sprawy, które Was nurtują; pytania, na które nie znacie odpowiedzi; tematy, o których trzeba napisać – zapraszamy do kontaktu. Piszcie do nas na: [email protected].
