Reklama
  • WIADOMOŚCI

Podsłuch w rosyjskich szkołach. Interaktywne tablice nagrywają lekcje

W moskiewskich szkołach odkryto oprogramowanie umożliwiające potajemne nagrywanie lekcji
W moskiewskich szkołach odkryto oprogramowanie umożliwiające potajemne nagrywanie lekcji
Autor. CyberDefence24/Canva/zdjęcie edytowane przez ChatGPT

Interaktywne tablice wykorzystywane w moskiewskich szkołach mogą potajemnie nagrywać rozmowy nauczycieli i uczniów. Odkryto w nich oprogramowanie, które pozwala zdalnie uruchomić mikrofon i przekazać nagrania do infrastruktury informatycznej władz miasta.

Reklama

W moskiewskich placówkach edukacyjnych tradycyjne tablice są stopniowo zastępowane urządzeniami elektronicznymi. Korzystają one z systemu operacyjnego Moskiewskiej Szkoły Elektronicznej (MOS), rozwijanego z udziałem miejskiego Departamentu Technologii Informacyjnych (DIT).

Na części z nich odkryto działające w tle program o nazwie «mesh-agent-lesson-log», które bez udziału nauczyciela, co dziesięć minut kontaktuje się z serwerem school.mos.ru, sprawdzając, czy pojawiły się nowe polecenia, np. rozpoczęcie nagrywania dźwięku w sali lekcyjnej.

Po jego otrzymaniu, oprogramowanie uruchamia mikrofon, rejestruje rozmowy i przesyła nagranie do infrastruktury zarządzanej przez moskiewski DIT. Po przekazaniu pliku jego lokalna kopia jest usuwana. 

Reklama

Najnowsza wersja programu pozwala samoczynnie aktywować mikrofon, pomimo wcześniejszego wyciszenia go przez użytkownika.

Oprogramowanie instalowano zdalnie

Sprawę ujawnił pracownik jednej z moskiewskich szkół, który przeanalizował oprogramowanie zainstalowane na szkolnych panelach. Wyniki opublikował w internecie, a jego ustalenia niezależnie potwierdzili dziennikarze rosyjskiego serwisu Mediazona.

Badacz sprawdził historię instalacji na trzech tablicach w różnych moskiewskich szkołach. Wynika z niej, że program był wdrażany i aktualizowany między sierpniem a październikiem 2026 roku. Wykorzystano do tego istniejący system zdalnego zarządzania szkolnymi komputerami, instalacja nie wymagała więc bezpośredniego dostępu do każdego urządzenia.

Program regularnie udoskonalano, zwiększając jego skuteczność i ograniczając widoczność dla użytkowników. W lipcowej wersji opis bezpośrednio wskazywał na nagrywanie dźwięku podczas zajęć. W październikowej aktualizacji zastąpiono go ogólnym stwierdzeniem o wspomaganiu prowadzenia lekcji. Sama funkcja rejestrowania rozmów pozostała dostępna.

Reklama

Z nowej wersji usunięto też mechanizm wyświetlający użytkownikowi powiadomienie o rozpoczęciu nagrywania.

System MOS przypisuje każdą tablicę do konkretnej szkoły, budynku i sali lekcyjnej. Możliwość rejestrowania dźwięku może przy tym nie ograniczać się do tablic interaktywnych. Według źródła Mediazony, związanego z moskiewskim szkolnictwem podobną funkcję mają też szkolne laptopy działające w ekosystemie MosTech.

Na początku były to plotki

Autor analizy twierdzi, że ani pracownicy jego szkoły, ani uczniowie nie otrzymali powiadomienia o funkcji rejestrowania rozmów. Informacje o podsłuchiwaniu lekcji miały krążyć – nieoficjalnie – wśród nauczycieli.

Nie wiadomo, ile placówek objęto systemem, jak długo przechowywane są nagrania ani kto dokładnie może uzyskać do nich dostęp. Potwierdzono jedynie działanie mechanizmu nagrywania, nie ustalając pełnej skali jego wykorzystania.

Reklama

Moskiewski Departament Technologii Informacyjnych nie odpowiedział na prośbę Mediazony o komentarz.

Szkoła jako przestrzeń nadzoru

Edukacja odgrywa ogromną rolę w kształtowaniu postaw, wartości i sposobu postrzegania świata przez młodych ludzi. W państwie takim jak Rosja, gdzie władze przykładają dużą wagę do kontroli przekazu publicznego, możliwość monitorowania lekcji może mieć znaczenie wykraczające poza ocenę jakości nauczania – pewność, że treści przekazywane uczniom pozostają zgodne z oficjalną narracją państwową.

Po części, potwierdza to anonimowy rozmówca Mediazona, według którego oficjalnym celem nagrywania zajęć jest sprawdzanie ich zgodności z programem nauczania.

Dodał też, że do analizy nagrań wykorzystuje się sztuczną inteligencję. Ponieważ nie przyniosła ona oczekiwanych rezultatów, system ma być dalej rozwijany przy udziale człowieka.

CyberDefence24.pl - Digital EU Ambassador

Serwis CyberDefence24.pl otrzymał tytuł #DigitalEUAmbassador (Ambasadora polityki cyfrowej UE). Jeśli są sprawy, które Was nurtują; pytania, na które nie znacie odpowiedzi; tematy, o których trzeba napisać – zapraszamy do kontaktu. Piszcie do nas na: [email protected].

Reklama